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私人筆記( 1 )
10.太陽國小發展了一套學校本位課程，課程以探究教學法引導學生對「海洋生物」議題..-阿摩線上測驗
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Yu Min Chiu(感 大二上 (2016/07/03)
面向 內涵 忠實觀 1、忠實呈現課程，「不改變課程原貌」。 2、教師在課程中，僅是一個實踐者或執行者的角色。 缺點：忽略人們具有主題意識的事實。 相互調適觀 1、調適觀認為課程實施不是單向傳播，而是雙向改變的歷程。 2、課程應該要因地制宜實施，「教師是課程發展者」。 è即教師根據教學情境和對象的不同和課程設計者溝通，修改原來的課程。 落實觀 (課程落實) 1、重視課程實施行動的落實。 2、課程是教師和學生參與的實際課程與教學活動的歷程結果，所以強調師生共同創造的經驗。 3、基於落實觀，豪爾（Hall）與洛克（Loucks）提出課程實施層次： (1)未使用 (2)定向 (3)準備 (4)機械的使用 (5).....觀看完整全文，請先登入 | ||
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