教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

泰勒(R.W.Tyler)，目標模式，課程目標擬定

一、兩濾網：教育哲學、學習心理學

二、兩層面：行為類型、內容層面

三、三來源：學習者特性、當代社會生活、專家建議

學生(學習者本身的特性)

社會(社會生活的需要)

學科(專業學者的建議)

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泰勒（Tyler）—目標模式（工學）：

來源（學生、社會、學科）→形成暫時性目標→濾網（教育哲學、學習心理學）→形成精確目標→選擇→組織（三原則：順序、連續、統整性）→評鑑

＊補充：
泰勒課程目標二大濾網：教育哲學、學習心理學
赫爾巴特教育學二大基礎：心理學、倫理學（口訣：好心人）