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上一題
20. 遷移是指一種學習對另一種學習的影響，就同樣的學習難度而言，若能「舉一反三、觸類旁通」是指哪一種遷移?
(A)正遷移(positive transfer)
(B)負遷移(negativetransfer)
(C)水平遷移(lateral transfer)
(D)垂直遷移(vertical transfer)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Yu Min Chiu(感 大二上 (2016/07/03)
學習遷移的方向： 正遷移 依向度分 水平遷移 是一種廣度的遷移。如「舉一反三」、「觸類旁通」。 垂直遷移 突破既有知識層面而提升到更高的思想境界。 如四邊形è進一步區分為正方形、長方形、菱形。 依性質分 低徑遷移 反覆練習產生的自動化遷移，通常屬於動作練習或低層次認知能力。 高徑遷移 原則原理的遷移，屬於較高層次的認知能力。(九年一貫帶得走能力) 依應用分 前導式的遷移 將目前所學應用到未來的情境中。 回溯式的遷移 面臨問題情境，回想過去曾經學習的原理原則。 負遷移 順攝遷移 舊學影響後學（前影響後）。 倒攝遷移 新學習影響舊有記憶（後影響前）。 1.....看完整詳解
2F
雙語輔導上岸 國三下 (2019/01/21)

水平遷移是正遷移的一種呀! 題目出★★★...



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3F
魚兒游呀游 小六下 (2020/05/25)

（一）正向遷移：舊學習的效果有助於新學習時（如刺激類化）。 
     水平遷移：指個人把已到的經驗推廣應用到其他類似且難度雷同的情境去。 
     垂直遷移：個體將所學經驗在新情境中加以重新組合，形成比就經驗更高一層的學習，能使學習者的能力提高。（原則學習）。（創造力的展現）。 
     低徑遷移：個體精熟所學技能，能自動化產生技能。
     高徑遷移：個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中。（九年一貫帶得走的能力）
     一般遷移：個體將問題解決經驗應用於日常生活中，進行問題解決
     特定遷移：個體將所學經驗應用於特定領域或相似的問題情境。

（二）負向遷移：舊學習的效果阻礙新學習時（順攝抑制）。

來源http://blog.ilc.edu.tw/blog/index.php?op=printView&articleId=741467&blogId=33949


20.遷移是指一種學習對另一種學習的影響，就同樣的學習難度而言，若能「舉一反三、..-阿摩線上測驗