教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
1. 智能障礙兒童可能每天成功搭車去上學，但是有天繞道需要他在不同位置下車，他就可能產生混亂且不 知道怎樣發現到原先站牌的道路或尋求協助的方法。這是智能障礙兒童何種認知功能運作上的困難？
(A)類化
(B)後設認知
(C)動機
(D)記憶。

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Chao An-Chi 小六下 (2016/08/05)
我認為類化主要是強調用已學過的解決現在的相似情境，而後設認知是了解到.....觀看完整全文，請先登入
9F
我好棒 大四上 (2020/10/13)

我覺得重點在於「不知道怎樣發現到原先站牌的道路或尋求協助的方法。」

他缺乏後設認知，也就是沒有學習策略可以去幫助自己學習

10F
111 台中上榜 大二上 (2021/03/13)

簡單來說

後設認知★★★★：★★、★★、...



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11F
chi摩知識＋ 大三上 (2021/05/20)

後設認知-Flavell


後設認知的知識：又分為：知人、知事、知術的方法（原則、原理）

後設認知的技能：可隨環境適應變化的能力（題目提及）

後設認知的經驗：心得、教訓、促使個體修正，產生自我調整。


1. 智能障礙兒童可能每天成功搭車去上學，但是有天繞道需要他在不同位置下車，他就..-阿摩線上測驗