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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

16. 依高雄市國民中小學輔導教師工作規定，下列敘述何者錯誤？
(A)兼任輔導教師在國民小學每週減授二節至四節，在國民中學每週減授六節至十節，並以不超鐘點為原則。
(B)兼任輔導教師以負責初、二級預防工作為原則。
(C)輔導教師每年輔導知能在職教育進修時數應達八小時。
(D)輔導教師不得由學校主任或組長兼任。

教甄◆教育專業科目-國小- 105 年 - 高雄市-教育專業#53318

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討論
私人筆記( 2 )

最佳解!
	Chia-yi Chen 高一下 (2016/07/11) 整理學生輔導法第十四條歡迎再補充辦理單位參加人員總時職前基礎培訓課程高級中等以下學校主管機關初任輔導主任或組長輔導教師初聘專業輔導人員至少四十小時輔導知能在職進修課程高級中等以下學校之教師每年至少三小時 .....看完整詳解檢舉

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	11F 凱文老濕高三上 (2020/06/17) 回9樓五、輔導教師不得由學校主任或組長兼任。但國民小學六班以下及國民中學三班以下之學校，由未兼任主任或組長之教師擔任輔導教師確有困難，經本府教育局（以下簡稱教育局）同意者，不在此限。檢舉
	12F 青魚大三上 (2022/05/21) 初任輔導 40 一般教師 3 一般輔導 18 檢舉
	13F 進擊的布魯納大一上 (2023/01/04) (A) 四、輔導教師減授課原則如下： (一)專任輔導教師不得排課，但因課務需要教授輔導相關課程者，以不超過教師兼主任之授課節數排課，並不得超鐘點。 (二)兼任輔導教師之減授節數，國民中學教師以六節至十節為原則，國民小學教師以二節至四節為原則。 (三)兼任輔導教師以不超鐘點為原則。 (B) 七、專任輔導教師及兼任輔導教師工作內容如下： (一)應依據「教育部國民及學前教育署補助公立國民中學及國民小學置輔導教師實施要點」附件六規定，負責執行發展性及介入性輔導措施，並協助處遇性輔導措施。 (二)參與學生輔導工作計畫之訂定、執行與評鑑，並出席學生輔導工作委員會議，提出及說明其輔導工作成果。 (三)專任輔導教師每週服務個案數以八至十二... 查看完整內容 (A) 四、輔導教師減授課原則如下： (一)專任輔導教師不得排課，但因課務需要教授輔導相關課程者，以不超過教師兼主任之授課節數排課，並不得超鐘點。 (二)兼任輔導教師之減授節數，國民中學教師以六節至十節為原則，國民小學教師以二節至四節為原則。 (三)兼任輔導教師以不超鐘點為原則。 (B) 七、專任輔導教師及兼任輔導教師工作內容如下： (一)應依據「教育部國民及學前教育署補助公立國民中學及國民小學置輔導教師實施要點」附件六規定，負責執行發展性及介入性輔導措施，並協助處遇性輔導措施。 (二)參與學生輔導工作計畫之訂定、執行與評鑑，並出席學生輔導工作委員會議，提出及說明其輔導工作成果。 (三)專任輔導教師每週服務個案數以八至十二人為原則，小團體輔導每學期至少辦理一至二團。 (四)兼任輔導教師每週服務個案數以實際減授課時數除以二所得之人數為原則。 (C) 九、輔導教師之輔導知能職前教育及在職進修： (一)初輔導教師應完成至少四十小時之職前基礎培訓課程。 (二)輔導教師每年應接受在職進修課程至少十八小時。 (D) 五、輔導教師專業聘任，依下列規定辦理： (一)輔導教師不得由學校主任、组長兼任。但國民小學六班或國民中學三班以下之學校，報本府教育局(以簡稱教育局)同意者，不在此限。 (二)專任輔導教師不得兼任行政職務。但國民中學八班以下之學校，因校務運作需要，報教育局同意者，不在此限。資料來源： https://www.kh.edu.tw/rules/getDirectory/601101217 高雄市國民中小學輔導教師工作規定.pdf 檢舉

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