26.下列有關各家學者對於智力內涵的說明，何者錯誤？ (A)賽斯通(L. Thu..-阿摩線上測驗

上一題

26.下列有關各家學者對於智力內涵的說明，何者錯誤？
(A)賽斯通(L. Thurstone)認為各種心智能力之間有高度正相關
(B)迦納(H. Gardner)認為多數幼兒會同時擁有好幾種心智能力
(C)斯皮曼(C. E. Spearman)認為人類的智力分為普通、特殊二種
(D)卡特爾(R. B. Cattell)與霍恩(J. Horn)將智力分為流動、結晶二種型態

教甄◆教育專業科目-幼教- 105 年 - 105中區聯盟-幼兒園教育學科#53530

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討論
私人筆記( 1 )

最佳解!
	李涵大三下 (2016/11/18) 幫上面整理一、心理測量取向的智力理論1.智力二因論 1.Spearman；1904：一般因素（G因素）、特殊因素（S因素）一般因素是人類智力基礎，太低的人特殊因素也不高。2.Cattell；1963：流動智力（先天遺傳）、晶體智力（後天學習）3.Thorndike；1927：抽象智力、機械智力、社會智力4.智力結構論 Guilford；1959：.....看完整詳解檢舉

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	9F Vivian 研一下 (2021/04/03) 有關各家學者對於智力內涵的說明，何★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	10F 阿姆大二上 (2021/10/19) 檢舉
	11F 圈圈高三下 (2022/03/09) 王立杰1-96 群因說提倡者：Thurston 內容：認為智力是有下列七種彼此獨立的基本心智能力所構成。語文理解V 語詞流暢W 數字運算N 空間關係S 機械記憶M 知覺速度P 一般推理R 檢舉

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26.下列有關各家學者對於智力內涵的說明，何者錯誤？ (A)賽斯通(L. Thu..-阿摩線上測驗

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