14、下列有關幼兒園教學原則的敘述,何者正確?
(A)教導幼兒穿鞋之後,每天讓他自行穿鞋,乃運用完形學習原則
(B)以說故事引起幼兒的學習動機,乃運用類化原則
(C)視幼兒的興趣和能力調整教學方式,乃運用同時學習原則
(D)將幼兒分成幾個小組進行活動,乃運用社會化原則
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統計: A(232), B(234), C(247), D(1474), E(0) #1834739
統計: A(232), B(234), C(247), D(1474), E(0) #1834739
詳解 (共 6 筆)
#3053701
教學原則--
1.準備原則:引起動機的方法
2.類化原則:根據舊經驗吸收、接受、融化新事物
3.自動原則:自動與自發
4.興趣與努力原則:興趣是行為的動機、努力是行為的堅持
5.個性適應原則:適應個別差異
6.適時指導原則:不憤、不啟、不悱、不發
7.社會化原則:共同參與原則
8.熟練原則:真正的學習、徹底的學習→莫禮生
9.完整學習原則:把握整體的結構,再分析組成的分子
10.同時學習原則:克伯屈
主學習:直接達到的教學目的
副學習:與功課有關的思想或概念
附學習(輔學習):學習時所養成的理想態度
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#4851221
(A)教導幼兒穿鞋之後,每天讓他自行穿鞋,乃運用完形學習原則-熟練原則
(B)以說故事引起幼兒的學習動機,乃運用類化原則-準備原則
(C)視幼兒的興趣和能力調整教學方式,乃運用同時學習原則-個性適應原則
(D)將幼兒分成幾個小組進行活動,乃運用社會化原則
以上
個人淺見
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