14.小恩為一位重度聽覺障礙且伴隨痙攣型腦性麻痺學生，在接受溝通訓練時，教師播放其自身錯誤構音錄音與治療後之 正確語音，並要求其辨識兩者在音韻上的差異，再進一步修正發音。依據溝通障礙介入策略，上述訓練最主要屬於下 列何者？
(A)聽覺記憶(auditory memory)
(B)聽能區辨(auditory discrimination)
(C)聽覺理解(auditory comprehension)
(D)語音動作計畫(motor speech planning)

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#7391257
這題的正確答案是 (B) 聽能區辨(a...
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