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14.林老師應用蓋聶(R. Gagné)學習階層的概念進行教學設計。下列何者應為其教學的最後步驟？
(A)引發表現
(B)評估表現
(C)提供回饋
(D)增進保留與遷移

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	成真高一上 (2019/03/01) 1.注意警戒2.期望3.引發舊經驗4.選擇性知覺5.編碼.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	4F 加油~ 國一下 (2018/08/09) 類化：加強學習保留與遷移=設計類似情境做學習或復習本單元檢舉
	6F 藍恩高三上 (2020/05/19) 學習階層共八個層次，而學習階層運用在教學設計上則是九個內在歷程配九個外在事件，不太一樣檢舉

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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫