教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫 下載題庫

14.某生常在課堂上大發脾氣、哭鬧或摔東西，針對該生的情緒與行為評量方法中，下列何者是不適切的？
(A)使用軼事紀錄了解問題行為發生過程
(B)運用社會計量法評估問題行為的成因
(C)透過功能性分析了解問題行為的目的
(D)透過兒童自陳量表檢視各種情緒行為

教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)- 110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#99822

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難度： 適中

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	CHIH 高三下 (2021/09/23) (b)社會計量法是用來測量兒童同儕關係的... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	5F 張予國一下 (2022/05/14) （A）軼事紀錄： ★★★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	6F 安小鳥出身低微也是爬到妃位國三下 (2023/03/08) (A)軼事紀錄：發現有意義的事件，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	7F 陳芷翎高一下 (2024/06/02) 社會測量法（Sociometry），又稱社會計量法。廣義方面，指社會現象的定量研究，狹義方面指莫連諾（Jacob L. Moreno）等人所創用的團體成員親疏關係的定量測定技術與分析方法。一般用法指狹義方面而言。社會圖係以幾何圖形（圓形或三角形）代表個別成員，圖形中寫上姓名或其代號。通常受選數最多的排在中間的位置，次多的位於其周圍，最少的則置於最外圍。然後用線連接選擇者與被選者：如果是單選，用單箭頭指向被選者；如果是互選，則使用雙箭頭。又如果是拒斥，則作線方式相同，但以虛線或彩色線表示之。社會圖在分析上，通常注意以下七類基本結構，即孤立、對偶、連鎖、小團體、明星、領袖及網狀組織依此圖式，莫連諾說明個人人格、... 查看完整內容社會測量法（Sociometry），又稱社會計量法。廣義方面，指社會現象的定量研究，狹義方面指莫連諾（Jacob L. Moreno）等人所創用的團體成員親疏關係的定量測定技術與分析方法。一般用法指狹義方面而言。社會圖係以幾何圖形（圓形或三角形）代表個別成員，圖形中寫上姓名或其代號。通常受選數最多的排在中間的位置，次多的位於其周圍，最少的則置於最外圍。然後用線連接選擇者與被選者：如果是單選，用單箭頭指向被選者；如果是互選，則使用雙箭頭。又如果是拒斥，則作線方式相同，但以虛線或彩色線表示之。社會圖在分析上，通常注意以下七類基本結構，即孤立、對偶、連鎖、小團體、明星、領袖及網狀組織依此圖式，莫連諾說明個人人格、地位、適應度、領導、中心性及外圍性等性質。對團體結構則說明其附團體的分化（派系）、階層結構、領導結構（民主或專制）、對外力的抵抗程度，團體紀律等。（范珍輝） (D) 陳老師剛接一個新班級，他利用社會測量法(sociometric method)來加強對班級的了解與輔導。下列有關社會測量法的描述，何者最為正確？ (A) 由美國社會學家墨頓(R.Merton)所創用 (B) 預測班上學生未來的社會經濟地位 (C) 測量班級學生家長社會經濟地位的整體狀況 (D) 測量班級的次級制度結構或非制度性結構 (A)由美國社會學家墨頓(R. Merton)所創用 → 莫里諾 (J. L. Mereno) (B)預測班上學生未來的社會經濟地位 → 可了解班上學生之社會互動 (C)測量班級學生家長社會經濟地位的整體狀況 → 小團體的非正式關係 (D)測量班級的次級制度結構或非制度性結構 → 正確，社會關係測量圖墨頓R.K. Merton(美國社會學家) 是和諧理論學派代表人物之一。莫里諾J.L.Moreno創社會互動關係測量法，又稱社會計量法，這是測社會互動的。莫瑞H.A.Murray與墨根C.D.Morgan創主題統覺測驗，這是測人格的。檢舉

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