14. PIRLS「促進國際閱讀素養研究」(Progress in International Reading Literacy Study)是由國際教育評估協會(IEA)針對國小四年級學生所做的國際閱讀素養調查研究，將閱讀歷程分為四個層次，以下何者為非?
(A)直接提取
(B)間接連結
(C)詮釋與統整
(D)檢驗與評估

答案：登入後查看
統計： A(61), B(1399), C(120), D(1203), E(0) #1357088

Kevin Ko

B2 · 2016/10/25

#1488620

促進國際閱讀素養研究（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱PIRLS）

將閱讀理解的評量指標分為四個層次：直接提取、直接推論、詮釋與整合、以及比較與評估

119

Cccc

B1 · 2016/08/11

#1441143

推論訊息

B3 · 2017/06/22

#2287812

眼睛瞎了