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14. 在教育行政領導中，哪一種理論主張：「並不是每個人都可以成為領導者，因為好的領導者必須具備某些領導特質，才能發揮其影響力。」？
(A) 情境論
(B) 特質論
(C) 行為論
(D) 權變論

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難度： 非常簡單

最佳解!
	豬兒高一上 (2015/06/04) 特質論：心理取向-個人特質行為論：個人需求＋.....看完整詳解檢舉

	4F Niii 國三下 (2017/05/04) 特質論應該是英雄造時勢檢舉
	5F lynn0512khg 高二上 (2018/02/14) 領導情境論時期=領導權變論時期?????? 但有參考書將兩者分述，請問他們是一樣的嗎? 檢舉
	6F QSHIUAN 高一上 (2020/05/06) 教育行政的典範領導 1.★★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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