14. 當自閉症學生出現如搖頭、晃手、敲手……等自我刺激行為,下列哪一項為教師較適當的處置方式?
(A)自我刺激行為太難改變,應予以忽略。
(B)分析行為的原因,給予教學或輔導上的調整。
(C)為避免其他同學學習模仿,故將他隔離。
(D)使用行為改變技術中之「懲罰」,當出現自我刺激行為,立刻給予嫌惡刺激。
詳解 (共 1 筆)
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關鍵:較適當的處置方式→正向處置方式 (...
私人筆記 (共 2 筆)
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自閉症的學生,因神經心理功能異常而同時間...
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小明的行為表現(搖頭、晃手、敲手等)屬於...