14. 關於藝術教育,請問下列敘述何者不正確?
(A) 帕森斯所建立的「四向五階的美術鑑賞能力發展理論模式」其中的「四
向」指的是形式、技法、風格、判斷。
(B) 葛德納所提出的「U 形曲線」,大約 8-10 歲左右,藝術創作的獨創性有逐
漸下降之趨勢,進入所謂「拘泥寫實階段」。
(C) 艾斯納主張把握藝術形式的知覺與鑑賞,應透過六個層次,分別為經驗、
形式、象徵、主題、材料、環境的層次。
(D) 法朗茲‧齊澤克是一位開拓現代美術教育新領域的偉大美術教育家,被譽
為「兒童繪畫之父」。
詳解 (共 3 筆)
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