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15、依據「幼兒園教保服務實施準則」檢視，以下某一幼兒園實施教保活動課程的哪一個作法是錯誤的？
(A)進行統整性課程，不以分科方式進行
(B)訂定行事曆、作息計畫及課程計畫，並提供給家長
(C)每學期初、期末召開2次全園性教保活動課程發展會議
(D)強調生命教育、安全教育、環境教育、
兩性教育及多元文化教育的落實
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統計： A(81), B(145), C(380), D(845), E(0) #2037120
統計： A(81), B(145), C(380), D(845), E(0) #2037120
詳解 (共 4 筆)
Angula Huang
#4887773
第 13 條
幼兒園實施教保活動課程，應依下列規定為之：
一、每學期應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議。
二、訂定行事曆、作息計畫及課程計畫。
三、落實健康教育、生命教育、安全教育、品德教育及性別平等教育。
四、以統整方式實施，不得採分科方式進行。
五、以自行發展為原則，並應自幼兒生活經驗及在地生活環境中選材。
六、有選用輔助教材之必要時，其內容應符合幼兒園教保活動課程大綱之
精神。
七、不得採全日、半日或分科之外語教學。
八、不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學。
一、每學期應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議。
二、訂定行事曆、作息計畫及課程計畫。
三、落實健康教育、生命教育、安全教育、品德教育及性別平等教育。
四、以統整方式實施，不得採分科方式進行。
五、以自行發展為原則，並應自幼兒生活經驗及在地生活環境中選材。
六、有選用輔助教材之必要時，其內容應符合幼兒園教保活動課程大綱之
精神。
七、不得採全日、半日或分科之外語教學。
八、不得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學。
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