15 下列何者在說明中央與地方政府權限劃分之標準,不是以中央政府或地方政府為對象,而是以事權之性質為對象?
(A)均權制度
(B)權力分立
(C)權能區分
(D)主權在民

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統計: A(5889), B(1201), C(2420), D(529), E(0) #1027345

詳解 (共 10 筆)

#2264881

權力分立 (有兩種)

三權分立行政、立法、司法 (孟德斯鸠)

五權分立:行政、立法、司法、考試、監察 (孙中山)

 

權能區分

人民有權(政權),政府有能(治能)

前者屬人民權,後者屬政府權,  

人民的政權包含選舉、罷免、創制、複決

政府的治權則為行政、立法、司法、考試、監察


 

均權制度 中央政府與地方政府權限的劃分以事權事務之性質為對象,
 

 

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3
#1235740
在筆記裡我抄了快10次還是選錯!均權制度...
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#1235451
所謂均權制度,就是中央政府與地方政府權限的劃分以事權事務之性質為對象使中央與地方的關係得到合理解決。其優點為:防止中央的獨裁專制與地方分裂割據;適合中國特殊國情;順應世界政治情勢;使國家統一與地方自治兩不相妨。
 
 
所謂權能區分,就是「人民有權,政府有能」,各有歸屬,各有作用,並能「互相調劑,不相衝突。政治的權力,可分為兩種,一種是政權,就是人民管理政府的權;一種是治權,就是政府替人民辦事的權。前者屬人民權,後者屬政府權,兩者應有所區分,並相互配合。人民的政權包括:選舉、罷免、創制、複決四權。治權則分為行政、立法、司法、考試、監察五權。進而言之,權能區分的權,是指政治主權而言,權能區分的能,就是指政治效能而言。「權」與「能」之所以要予區分,乃是著眼於「民主性」與「效能性」。在民主發達的國家,人民權與政府權不分,若能遵循民主精神,就減低了政府效能。反之,如果政府權力過甚,則又有侵犯人民之主權之嫌,唯有將其明確區分,並使之權能平衡,才能造就民主與效能兼具的政治體制。
 
 
所謂分權制衡,在一定意義上 , 就是用權力對抗權力,就是權力鬥爭;確切地說,就是公開的、和平的、遵循一定規則和程式的權力鬥爭。因此,行政、立法、司法間的分權制衡,便是維繫民主體制不致走上獨裁的重要設計。
 
 
所謂地方自治,係指國家將部分統治權概括移轉予地方自治團體,讓地方自治團體內之居民,以自我負責之方式管理其事務。
 
 
http://www.literature.idv.tw/society/read.php?tid=1217
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#1466133
我國中央與地方依據事務的性質劃分權限。例如:教育部決定國中基測的內容維持五科;而教育局負責基測的出題,此符合那一種政治制度的表現? 
(A) 權能區分  
(B) 地方自治  
(C) 五權分立  
(D) 均權制度  

公民- 公民問達人  答案:D
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#1223037
「權能區分」即是「人民有權,政府有能」(此處政府指的是包含立法、行政、司法等部門的廣義政府
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%BA%94%E6%AC%8A%E6%86%B2%E6%B3%95
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#1223171
均權制度之特質,在於按事務之性質,分...
(共 49 字,隱藏中)
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1
#1223035
權能區分是指人民跟政府
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#2345700

15 下列何者在說明中央與地方政府權限劃分之標準,不是以中央政府或地方政府為對象,而是以事權之性 質為對象? 
(A)均權制度   (就題目說不是以身份為對象(中央政府或地方政府),而是以管理事情的權力來分(就是要分管理權,均權)
(B)權力分立   (分立二個字就不可能了,題目也沒說 中央和政府分開對立制衡的事蹟)
(C)權能區分   (權能 是人民有權 ,政府有能。但用在中央和地方 不可能變成 中有權、地方有能?且管的事情地方、政府同時都能有能力做的事無法區分要做的事的差別。)
(D)主權在民 (看不出人民有權力和 中央和政府的 遷拖性在那,無法解釋)

純字面來判斷,這算簡單問題


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#3045669

(A) 均權制度

憲法

111 (中央與地方權限分配)除第一百零七條、第一百零八條、第一百零九條及第一百十條列舉事項外,如有未列舉事項發生時,其事務有全國一致之性質者屬於中央,有全省一致之性質者屬於省,有一縣之性質者屬於縣。遇有爭議時,由立法院解決之。 所謂均權制度,就是中央政府與地方政府權限的劃分以事權事務之性質為對象使中央與地方的關係得到合理解決。其優點為:防止中央的獨裁專制與地方分裂割據;適合中國特殊國情;順應世界政治情勢;使國家統一與地方自治兩不相妨。
(C)權能區分

權能區分:權能區分是國父在政治上的一項重要發明。所謂「權能區分」就是將人民管理政府與國事的「權」,與政府做事的「能」分開,使人民有權,政府有能,且使權與能平衡。亦即用人民的四個政權(選舉、罷免、創制、複決),來管理政府的五個治權(行政、立法、司法、考試、監察),建立一個完全的民權政治機關。

資料來源:

台灣

1.http://www.nani.com.tw/nani/steacher/stzen/resourcearea/zenRa_b_old/zenRa_b3/zenRa_b3_3.jsp 2.摩友

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(A)權能區分 
(B)均權制度 
(C)地方自治 
(D)權力分立


答案B

初等/五等/佐級◆公民102 年 - 102年 公務人員特種考試司法人員考試 

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