試題詳解

試卷：101年 - 101-2 專技高考_諮商心理師：人類行為與發展#14234 | 科目：專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101-2 專技高考_諮商心理師：人類行為與發展#14234

年份：101年

科目：專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)

15 張老師上課時要同學儘量列出一根棍子的用途，張老師的主要目的為何？
(A) 訓練同學的聚斂思考（convergent thinking）
(B) 訓練同學的擴散思考（divergent thinking）
(C) 訓練同學的結晶智力（crystallized intelligence）
(D) 訓練同學的流體智力（fluid intelligence）

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