15 邏輯效度是屬於下列那一種效度?
(A)內容效度
(B)建構效度
(C)區別效度
(D)效標關聯效度
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統計: A(34), B(10), C(4), D(9), E(0) #535251
統計: A(34), B(10), C(4), D(9), E(0) #535251
詳解 (共 1 筆)
#5559586
內容效度 | 校標關聯效度 | 建構效度 | |
使用測驗 | 成就測驗 | 性向測驗 | 人格、動機等測驗 |
其他別稱 | 課程效度 邏輯效度 | 實證效度 統計效度 | |
解釋 | 測驗內容是否具有代表性 | 測驗內容是否和其校標關聯的程度 | 測驗內容能否真正測到測驗所想要了解的特質或概念 |
判斷效度方式 | 1.雙向細目表(教學目標/教學內容) 2.專家效度 | 1.同時(校標關聯)效度 2.預測(校標關聯)效度 3.期望表(校標分數跟測驗分數的預測機率表) | 1.內容/校標關聯效度的方法 2.發展研究、實驗研究、內部一致性分析、因素分析、多特質-多項方法分析MTMM(輻合效度/區變效度:跟同類測驗或不同類測驗的相關程度) |
其他備註 | 1.校標汙染(criterion contamination) 2.校標種類:觀察者評分、同質性測驗、衡鑑結果、工作表現、對照團體、學業成績 | 因素分析:找出共同因素,以及每個題目對其因素的的因素負荷量,最後觀察是否符合理論假設 |
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