阿摩線上測驗
15 Dollaghan 和 Compbell（1992）發現，在正常學生的 100 個語詞的自發性語言樣本中，平均言語崩解
數（包括迷走語和不同型態的停頓）為 5.31。因此，建議如果學生在 100 個語詞的自發性語言樣本
中產生多於幾個口語崩解，即為出現顯著性的「混亂」？
(A) 6 個
(B) 7 個
(C) 8 個
(D) 9 個
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統計： A(109), B(81), C(171), D(19), E(0) #1641901
統計： A(109), B(81), C(171), D(19), E(0) #1641901
