15.下列何種評量方式較適合用來鑑定文化殊異資優學生的智能？ (A)動態評量 ..-阿摩線上測驗

上一題

15.下列何種評量方式較適合用來鑑定文化殊異資優學生的智能？
(A)動態評量
(B)社會計量
(C)社會適應評量
(D)標準化成就測驗

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難度： 簡單

最佳解!
	Ivy 大三上 (2013/05/19) 「動態評量」最初用來研究：一、具有認知或是情緒功能損傷成人的認知歷程。二、作為實施標準化常模測驗之後的臨床參考。三、特殊教育上的大量研究，如：「智能不足學生之鑑別」、「學前學生能力之探測」、「學習障礙」、「聽障成人及學生」、「文化不利學生及資優學生學習能力之探測」。動態評量突破了傳統靜態測驗時評量情境標準化.....看完整詳解檢舉

	6F 吳佩璇國三下 (2017/01/25) 為什麼不能選D？檢舉
	7F Zone 大四下 (2017/01/26) 標準化測驗通常都會建立常模，常模多以同文化的人來建立，如在台灣就是以台灣人來做常模，而不會以不同文化的人來建立常模，如用菲律賓人來建立，所以標準化測驗不適合去測驗文化殊異學生的智能。檢舉
	8F applegogo1 高二上 (2019/03/13) 動態評量的特色之一 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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