15.下列哪一種措施係為了平衡城鄉差距?(A)四年制菁英培育計畫(B)九年一貫課..-阿摩線上測驗
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8F 文依依 國二下 (2014/07/04)
(A)四年制科學菁英班 教育部起初於2005年規劃設置四年制高中科學菁英班,自95學年度(2006年)起試辦,在高雄中學、臺南一中、臺中一中、科園實中、建國中學、北一女中等六所高中各設一班,每班25人共150人。分別與中山大學、成功大學、交通大學、清華大學、臺灣大學合作。招收國中二年級以下(未滿15足歲)學生,國三即進入實驗班,以兩年時間在高一時完成高中學程,高二起可預修大學學分。預計由從2006年8月試辦到2009年8月[2]。 然而,於同年9月5日召開之教育部科學教育指導委員會與諮詢委員會聯席會議中,與會學者認為「科學菁英班」名稱過度標籤化,且修業年限四年將影響現行學制。故將「菁英」二字除去,定名為「科學班」,原四年規劃則縮減為與現行高中學制相同的三年,始辦年度仍定為95學年度[3]。 |