×
載入中..請稍候..
【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。
前往查看
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試一覽表
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
教甄◆教育專業科目題庫
下載題庫
上一題
下ㄧ題
查單字:
關
15.中國哪一位學者主張教育目的在「止於至善」。求學方法為格物窮理與篤行(博文約禮),知識論「誠」近於康德,並提倡民族主義。
(A)黃宗羲
(B)王夫之
(C)戴東原
(D)龔自珍
教甄◆教育專業科目
-
國家補習班-教甄檢復習小考(一)【教育意義,目的,功能、中西教育史哲社】 楊格老師出題#2623
答案:
B
難度:
困難
0.339
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
姜怡如
高三下 (2012/03/05)
因為王夫之認為人有先天的<德行之知>和後天的<見聞知之&g.....
觀看完整全文,請先
登入
檢舉
查看全部10則討論
8F
曾顯智
大四上 (2015/03/11)
王夫之:止於至善
檢舉
9F
曾顯智
大四上 (2015/04/18)
王夫之 誠 止於至善
檢舉
10F
曾顯智
大四上 (2015/05/09)
王夫之德性先聞
檢舉
你可以購買他人私人筆記。
查單字:
關
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
15.中國哪一位學者主張教育目的在「止於至善」。求學方法為格物窮理與篤行(博文約..-阿摩線上測驗