15.郝老師喜歡運動,雖無能力成為運動選手,但透過體育教學來展現他的運動興趣。從..-阿摩線上測驗
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107已上岸~完勝教檢教甄 高三下 (2017/02/22)
羅提(Lortie)──教學工作動機Lortie 提出教學工作具有五個吸引人的因素,包含教學工作為1.人際性的-教學可以和正常兒童產生關係2.延續性的-教職是穩定性.....看完整詳解 |
3F Gloria Chang 國二下 (2018/01/30)
【教育社會學導論 鄭世仁撰】 【論文: 教師社會學之研究 黃嘉莉撰】 羅提認為教師之所以成為教師,其支持動機有下列四項: 1繼續的動機 (熱愛教育、視教育為一種獨特的社會服務) 2延續性 (抱負受阻) 3物質利益 (薪水、福利) 4人際 (與學生、同事之間產生人際關係) |
4F 特教老師的日常(111正取 大三下 (2019/03/03)
羅提認為教師之所以成為教師,其支持動機有下列五項: 1繼續的動機 (熱愛教育、視教育為一種獨特的社會服務) 2延續性 (抱負受阻) 3物質利益 (薪水、福利) 4人際 (與學生、同事之間產生人際關係) 5. 時間相容性: 教學工作時間之吻合生活型態 |