教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
15.鄭老師以臺東美麗灣渡假村爭議事件，針對經濟發展與環境保護何者重要，引導資優 學生經過討論提出個人的見解，此一作法較屬於情意分類模式中的哪一個目標層次？
(A)反應(responding)
(B)組織(organization)
(C)價值評定(valuing)
(D)價值內化(characterization)

答案：登入後觀看
難度： 簡單
1F
嘎文 大一下 (2019/06/19)

提出個人的見解→價值評定

2F
上岸上岸! 高二下 (2020/04/24)

克拉斯霍爾(D. R. Krath☆☆☆☆)...



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3F
fishhhh 高二上 (2024/04/28)

  1. 接受或注意：學生願意接受或注意相關的現象與刺激。(接受經濟發展與環境保護何者重要的這項資訊)

  2. 反應：讚許、順從、參與等。(認同不同角色想法，願意參與類似的議題討論)

  3. 評價或判斷：辯論、表達、相信、表現等。(表達出自己的觀點)

  4. 組織：選擇、界定、形成、抽取等。(建構不同觀點的原因)

  5. 品格形成：接納、管理、抗拒、展現等。(理解經濟發展與環境的平衡)


15.鄭老師以臺東美麗灣渡假村爭議事件，針對經濟發展與環境保護何者重要，引導資優..-阿摩線上測驗