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教甄◆資賦優異組題庫
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15. 「利用 6W 問題引導分析學習內容」此一能力指標,係 為特殊需求領域之「學習策略」課程綱要所列的哪一種 策略?
(A) 認知策略
(B) 動機態度策略
(C) 支持性策略
(D) 後設認知策略
教甄◆資賦優異組
-
106 年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850
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難度:
適中
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恩尼斯
大二上 (2017/05/24)
後設認知(Metacognition)或译为元认知,這個名詞由Swartz及Perkins發明及定義,即「認知的認知」或「知識的知識」。 簡言之,就.....
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2F
誼想天開花*
高三下 (2018/02/06)
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3F
Hannah Chen
大四上 (2023/04/27)
http://www.nyvs.tn.edu.tw/internal/spcourse/%E7%89%B9%E6%AE%8A%E9%9C%80%E6%B1%82%E9%A0%98%E5%9F%9F%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%A4%A7%E7%B6%B1/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%AD%96%E7%95%A5%E9%A0%98%E5%9F%9F.pdf
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15. 「利用 6W 問題引導分析學習內容」此一能力指標,係 為特殊需求領域之..-阿摩線上測驗