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私人筆記( 0 )
15. 在智能障礙的教育史中，最早採用個別化而有系統的感官訓練方法教導狼童的是誰..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
Lingcat Su 國三下 (2016/05/09)
一七九八年法國一位心理學家伊達醫生（J e a n - M a r c Itard），發現了一位在亞費洪森林長大，未曾與人類接觸過的野孩子，醫生其後將他命名為維特（Victor）。伊達醫生用了五年時間，把野孩子維特撫養教育，進行了史無前例的教育實驗。 伊達醫生為這位野孩子發展出一套新教材和新的教學模式，並苦心鑽研，希望令維特成為社會上一位有教養的人。 最後，伊達醫生把五年實驗的結果，.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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4F 我要當正式老師 大二下 (2017/06/05)
特教之父 甘惠忠神父 關於慢飛天使 他是永遠的父親。 1960年代初期，台灣剛擺脫戰爭，休養生息。美籍的甘惠忠神父於此時奉派來台，懷著服務人群的天主大愛，走入苗栗泰安山區，希望能幫助窮人，卻看到許多家庭因家中的遲緩兒，背負著不能言說的傷痛。 對此，甘神父並不陌生；神父的二妹在出生後確診為唐氏症，當時美國特殊教育也才在發展。妹妹六歲時，想到公立小學申請就讀啟智班，前頭卻有三百多位遲緩兒等待入學。妹妹的狀況、媽媽的心痛，重新在台灣的許多家庭裡上演，特殊孩子的父母往往因自責和絕望而自絕於外界，甚至打算放棄孩子的生命。 當時，甘神父告訴家長們：學習遲緩的孩子，需要接受特殊的教育，將來才能自理生活，照顧自己，才不... 查看完整內容 |