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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
15. 有一個國中的教師群決定以「機器的發明」為主題， 進行課程統整，教師共同決定在語文領域中納入發明 家的閱讀與寫作、在電腦課中納入機器的流程圖製 作、在自然與科技領域中實際製作模型，請問這是屬 於何種課程統整的模式？
(A)聯立式
(B)並列式
(C)共有式
(D)張網式。

答案：D
難度： 適中
最佳解!
Tzuhsiu Fang 國三下 (2010/10/19)
Forgaty十種 課程 統整 方式 （一）分立式（fragmented）：如同潛望鏡（periscope），只有一個方向、單一觀點及專注於單一學科。 （二）窠巢式（nested）：如同3-D立體眼鏡（3-D glasses），將單一現象、主題或單元多面化。 （三）聯立式（connected）：如同觀劇用小型雙眼望鏡（operaglass），重視每一學科的細部，亦即關注其精細處和內部連貫性。 （四）共有式（shared）：如同雙眼望遠鏡（binoculars），二個學科同時分享其概念與技能上重疊的部分。 （五）張網式（webbed）：如同伸縮望遠鏡（telescope），將各個觀點當成一主題，再以蜘蛛網式聯結不同的要素。 （六）並列式（Sequenced）：如同眼鏡（eyeglasses），藉由廣泛的相關的概念，建構出不同教材內容架構。   （.....看完整詳解
17F
violetta35055 高三上 (2015/05/06)
18F
努力游上岸 大二上 (2016/07/26)

有關此題的相關題目再次整理放在一起

 

42.學科的主題或單元以分立的方式進行教學，但卻經過重新安排並且排列成序，以便為相關聯的概念提供一個寬廣的框架，這是哪一種課程統整的類型？
(A)聯立式
(B)窠巢式
(C)共有式
(D)並列式

教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 96 年 - 臺北縣立高中職96學年度教師聯合甄選筆試#531

 

88.課程統整的方式有許多種。若以一個深具豐富意義的主題做為核心概念，例如「改變」，然後將不同學科的相關概念予以連結、進行延伸探討，是屬於下列哪一種課程統整類型？
(A)聯立式
(B)窠巢式
(C)張網式
(D)並列式

教甄◆課程與教學- 97 年 - 臺北縣 97 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#686


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19F
chuchu 大一下 (2017/06/03)
筆記


15. 有一個國中的教師群決定以「機器的發明」為主題， 進行課程統整，教師共同..-阿摩線上測驗