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上一題
58.有關使用生態模式協助轉銜的敘述，下列何者錯誤？
(A)治療師評估個案可參與的環境（如家庭、職業、社區）
(B)目標在於讓個案與環境之要求相符合
(C)看重個案目前的表現程度，以作為改善之起始點
(D)強調矯治個案的身體、認知缺損功能

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難度： 非常簡單
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po 大一下 (2018/06/18)
A.  12.特殊教育從醫療模式轉移...


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2F
rita95184 高三上 (2021/05/21)

生態模式被視為具有高度功能、相關情境化的生態途徑有效轉銜實務之基本特徵。生態途徑支持於環境中，對學生現在正在使用或未來被預期該使用的表現與能力進行確認。
以轉銜為焦點的生態評估：
1.確認環境
2.為表現環境做排序
3.確認活動
4.劃分責任
5.執行評估
6.紀錄評估的發現
7.分享發現

3F
廣志繳完32年房貸 高三下 (2024/06/11)
生態模式的原則是以功能性模式強調兒童的技巧及行為，以職能來描述兒童的行為表現（例如進食或遊戲）。
 
(D)是以發展性模式，記錄兒童表現時會以發展向度為主（例如動作或認知）
 
來源：OT for children 第六版


58.有關使用生態模式協助轉銜的敘述，下列何者錯誤？ (A)治療師評估個案可參..-阿摩線上測驗