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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫
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14. 蘇老師教導學生在閱讀文章時,可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理 解。蘇老師教學生使用的是何種訊息處理策略?
(A)複誦
(B)組織
(C)精緻化
(D)後設認知
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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105國立台北教育大學教檢模擬考-教育原理與制度#60192
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難度:
簡單
0.77
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
拒絕真實H0造成的型 I
大四上 (2017/02/21)
精緻化策略:讓學習者將所要學習的新訊息與已習得的舊訊息產生相互聯結。如:請學生進行聯想、引申、舉例、推論、類比、重述、做摘要、問答、利用諧音記憶等。2.組織策略:組織是指將訊息加以.....
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2F
choco pie
高一上 (2017/02/28)
請看關鍵字 協助理解 魔鬼藏在細節裡 出題者真的很厲害
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14. 蘇老師教導學生在閱讀文章時,可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理 解..-阿摩線上測驗