教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

小豪拖到最後才匆忙完成作業，正好給了小豪沒把作業做好的理由：「我是因為匆忙完成所以沒能把作業做好，如果給我充足的時間，以我的能力一定可以把作業作的很好。」

如同卡芬頓的自我價值論主張，學生之所以學習動機低落是因為當個體發現成功難追求時，會改以逃避失敗來維持自我價值，亦即學生用失敗是因自己努力不夠或能力不足以外的理由當藉口來維護自我價值。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-9.%E5%B0%8F%E8%B1%AA%E7%9F%A5%E9%81%93%E6%98%8E%E5%A4%A9%E8%A6%81%E4%BA%A4%E4%BD%9C%E6%A5%AD%EF%BC%8C%E5%8F%AF%E6%98%AF%E4%B8%80%E7%9B%B4%E6%B2%92%E5%81%9A%EF%BC%8C%E4%BB%8A%E6%99%9A%E9%82%84%E6%BC%AB%E7%84%A1%E7%9B%AE%E...

小豪拖到最後才匆忙完成作業，正好給了小豪沒把作業做好的理由：「我是因為匆忙完成所以沒能把作業做好，如果給我充足的時間，以我的能力一定可以把作業作的很好。」

如同卡芬頓的自我價值論主張，學生之所以學習動機低落是因為當個體發現成功難追求時，會改以逃避失敗來維持自我價值，亦即學生用失敗是因自己努力不夠或能力不足以外的理由當藉口來維護自我價值。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-9.%E5%B0%8F%E8%B1%AA%E7%9F%A5%E9%81%93%E6%98%8E%E5%A4%A9%E8%A6%81%E4%BA%A4%E4%BD%9C%E6%A5%AD%EF%BC%8C%E5%8F%AF%E6%98%AF%E4%B8%80%E7%9B%B4%E6%B2%92%E5%81%9A%EF%BC%8C%E4%BB%8A%E6%99%9A%E9%82%84%E6%BC%AB%E7%84%A1%E7%9B%AE%E7%9A%84%E5%9C%B0%E9%96%92%E9%80%9B%E5%88%B0%E5%BE%88%E6%99%9A%E6%89%8D%E5%9B%9E%E4%BE%86%EF%BC%8C%E6%8B%96%E5%BB%B6%E5%88%B0..-330921.htm#ixzz5CkkgDauC

這題真得超怪~學生之所以學習動機低落是因為當個體發現成功難追求時，會改以逃避失敗來維持自我價值，亦即學生用失敗是因自己努力不夠或能力不足以外的理由當藉口來維護自我價值。

但題目若要考此觀念 應該給更多關於逃避失敗的敘述吧 題目根本完全沒提到他不想寫作業啊!!!!!!!!只說他晚交而已傻眼