教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

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25-26 為題組 閱讀下文後，回答 25-26 題。 媽媽帶三歲的小彤去逛街，幫小彤買了兩種不同的餅乾，分別放在兩個袋子，準備 帶去幼兒園和保母家當點心吃。
【題組】 25.媽媽擔心小彤忘記哪一個袋子要帶去幼兒園、哪一個要帶去保母家，因此要小彤留意。 小彤說他知道，但沒有特意去記。隔天小彤把兩個袋子搞反，所以帶錯了。小彤 最可能是缺乏下列哪一種能力？
(A)抽象表徵
(B)後設記憶
(C)語意記憶
(D)雙重表徵

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
林育萱 國三下 (2017/03/10)
後設記憶（或稱統合記憶）指個人知覺到.....觀看完整全文，請先登入
5F
Miranda 高三下 (2018/02/27)

雙重表徵-用不同角度看待同一件事情

...



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6F
Jen 高一上 (2021/03/23)
小彤尚未認知到自己會「忘記」這件事所以當...


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7F
積功德 小五上 (2024/03/27)
後設記憶:學習者能自己設定適合自己的學習目標並安排合理的學習----學習如何學習，例如:寫筆記
                                                                                                                


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