教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
7.某市的學力檢測，將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種 評量？
(A)形成性
(B)安置性
(C)標準參照
(D)常模參照

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難度： 簡單
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Yun-an Wu 高一上 (2017/03/10)
常模參照測驗與標準參照測驗異同點 (余民寧87) 常模參照測驗標準參照測驗相同點均與學習工作的成就領域相關，且均具有甄別學生目的。皆需明確陳述教學目標作為編製測驗之原則。均參考應用同一套常見編擬有效試題原則。盡量控制影響誤差的各種因素。均使用各種不同測驗類型。均會重視有利於測驗結果解釋的各種因素。二者皆重視測驗結果的信度。量尺準點中間、事後決定的二端、事前決定的變.....看完整詳解
9F
睡覺卡實際 高一下 (2021/05/19)
基常 （雞腸）
標會
10F
瑢✨（112上岸❤️） 大一下 (2023/04/28)
舉例：90分以上➡️精熟60-90分➡️★★60...


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11F
Lynn Chen 高一下 (2023/06/01)

常模：特定參照團體在測驗上的平均分數→一般（正常）人的模樣


常模參照：考試後算完考生平均分數，才能參照常模（平均數），知道自己在哪個級距。
ex：基測每年平均分數不同，PR60的實際分數也有所不同。

標準參照：考試前已訂定標準。
ex：小考前已知60分及格。


7.某市的學力檢測，將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種..-阿摩線上測驗