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教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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19.為規劃有利於資優學生社會情緒發展的學習環境,下列哪些做法較為適切? 甲、引導學生欣賞他人對群體所做出的貢獻 乙、規劃結構性的學習環境以穩定學生情緒 丙、透過小組合作學習責任感與內控信念的重要 丁、鼓勵學生從自己的興趣出發,發現自我價值
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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106 年 - 106 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#60465
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難度:
簡單
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s9900329
幼兒園下 (2018/04/26)
「結構性的學習環境」,旨在建立共容學習時...
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1F
誼想天開花*
高三下 (2017/08/19)
乙、規劃結構性的學習環境以穩定學生★★(...
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2F
Suyun Hsu
大三下 (2018/04/23)
結構性學習環境,學生類化情形差,故★★★...
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19.為規劃有利於資優學生社會情緒發展的學習環境,下列哪些做法較為適切? 甲、..-阿摩線上測驗