教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
6.九年級的瑋文最近學業成績下滑,神情憂愁,導師注意到瑋文手腕上有許多道的新舊 刀痕。導師最不宜對瑋文進行下列哪一項處理?
(A)告知瑋文的父母請他們多注意
(B)直接詢問瑋文這些刀痕的由來
(C)將瑋文轉介至輔導室尋求協助
(D)先做觀察等重複發生後再介入


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難度: 簡單
最佳解!
AdzukiPan 高二下 (2018/03/02)
【自我傷害的輔導策略】1. 以保護個案的生命安全為優先:將身旁的危險物品移除、讓個案知道危急時可以聯絡的人和求助管道。2. 不批評及指責:傾聽、接納個案,提供支持與關懷,緩和其情緒並建立良好關係。3. 了解自我傷害的原因(B):每個自我傷害的個案原因都不同,要試著去了解,但切記不要操之過急,以免個案逃避或退縮,有時個案會以好玩或好奇等理由來當藉口,但通常自我傷害行為的背後都有其他的壓力及原因。4. 提供處理情緒的策略:針對自我傷害的原因,提供可行的輔導策略,讓個案了解解決問題及處理情緒的方式有許多種,可以選擇較適當的方式取代自傷行為。.....看完整詳解
13F
Aipraline (2020/01/15)

自殺不等與自傷,這邊指的是自傷個案。不能混為一談

因為兩者動機不同,目的也不同

自傷的傷口是一種警訊,是代表尋求幫助的意思


14F
王志強 (2020/03/27)

(B)直接詢問瑋文這些刀痕的由來

(...



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15F
煙卷捲走我的愛 高三下 (2020/03/31)

自傷通常是要吸引注意 得到關注 等等


6.九年級的瑋文最近學業成績下滑,神情憂愁,導師注意到瑋文手腕上有許多道的新舊 ..-阿摩線上測驗