教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
16.劉老師發現學校內的教師，平常各行其事，缺少積極互動與溝通。以上描述較符合 哪一種教師文化的型態？
(A)保守文化
(B)合作文化
(C)孤立文化
(D)現實文化

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難度： 非常簡單
最佳解!
淳淳老師一定會上 高二上 (2017/03/09)
哈格里夫斯（Hargreaves，A）將教師文化分為四類：（1）個人主義文化：教師擁有強烈的獨立成功觀，很少干涉其他教師，他們不喜歡變革，也不願與同事合作，避免與他人討論變革。（2）派別主義文化：學校分裂為許多獨立的團體，教師忠誠於、歸屬於某一個派別。派別內部成員之間聯繫緊密，但派別之間教師則漠不關心甚至相互競爭，因此學校中教師很難有共享的目標，革新也難以在全校範圍內進行。（3）人為合作文化：教師之間的合作是由外在行政控制的，這是由某種正規而特定的科層程式強制的、可以預測的、局限於特定時空條件的合作。合作的主要目的在於滿足科層制度的要求，而不是學校實踐的要求和個人的本意。（4）自然合作文化：這是經過人為合作文化階段後的更高級的合作文化。它是滲透在日常教學中的教師之間自發的、自然而然的合作。教師之間相互觀摩學習，互相幫助.....觀看完整全文，請先登入
10F
林詠心 幼兒園下 (2018/12/08)

那現實有甚麼實際例子嗎

11F
D叮 已上岸感謝阿摩 高一下 (2019/02/27)

保守文化:教師對於變革採取較保守態★，...



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12F
歌渣 大三上 (2019/03/02)
貳、教師文化 : 一、哈格里夫斯(Hargreaves)

認為教師文化包括了 :

1.  教室自主 : 教師的教學決定，輔導方式不受其他老師與學校干擾

2.  忠於同事 : 同儕間互相信賴，一切言行以維護團體利益為第一考量

3.  平凡的規範 : 強調與同仁步調一致，不刻意求表現或突出

二、羅帝(Lortie)

研究發現學校具有保守主義、個人主義與即時主義的文化生態。

1.  保守主義 : 抗拒改革，傾向小幅度調整

2.  個人主義 : 與同儕間傾向保持距離，少有過多的投入以及對話

3.  即時主義 : 教學的目標傾向止於學生的立即滿足，滿足當下而非未來。

一、姜添輝(2000)

認為教師文化存在保守性與個人化，主要原因有 :

1.  物理空間的切割、分隔

2....


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