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試題詳解

試卷：112年 - 112 專技高考_聽力師：聽語溝通障礙學（包括專業倫理）#115973 | 科目：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 專技高考_聽力師：聽語溝通障礙學（包括專業倫理）#115973

年份：112年

科目：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

16 對於聽力損失學生的教學策略，下列敘述何者最不適切？
(A)在教室上課時，要儘量讓學生清楚看到老師的表情
(B)學生聽不懂時，可以用寫下來的方式，有助其理解
(C)減少同儕教導的模式，以避免標示學生的障礙
(D)應減少環境噪音，例如可加裝窗簾
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詳解 (共 2 筆)

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