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聽覺輔具原理與實務學
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113年 - 113 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#121762
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16 承上題,針對上述問題,解決方法不包括下列何種方式?
(A)設置通氣孔
(B)改用開放式耳塞搭配
(C)耳模可使用較柔軟材質製作
(D)縮小原有通氣孔孔徑
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統計:
A(7), B(4), C(18), D(89), E(0) #3286435
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/18
#6917375
題目解析 這道考題的主題是關於助聽器使...
(共 897 字,隱藏中)
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17 許多聽損者也會有耳鳴,由於耳鳴被高頻聲音遮蔽的效果最好,因此對於輕度斜降型高頻聽損且耳鳴之病人,下列何者是最被建議的助聽器類型? (A)耳內式助聽器 (B)開放式選配(open fitting) (C)深耳道式助聽器 (D)耳掛式助聽器
#3286436
18 為下列那一類個案選配助聽器時,最不需考慮信噪比的影響? (A)耳硬化症(otosclerosis) (B)老年性聽力損失(presbycusis) (C)聽神經病變(auditory neuropathy spectrum disorder) (D)美尼爾氏病(Ménière’s disease)
#3286437
19 聽神經病變(auditory neuropathy spectrum disorder)的嬰幼兒隨著病灶不同而適用不同的聽覺輔具,下列何項結果可預測是否能受益於助聽器? (A)純音聽閾值的聽損程度 (B) ABR 第 5 波的潛時 (C)呈現聽覺皮質誘發電位(CAEP) (D) OAE 的反應
#3286438
20 關於運用語音清晰度指數(Speech Intelligibility Index, SII)來驗證嬰幼兒助聽器選配效益的臨床意義,下列敘述何者最為適當? (A) SII 只能預測特定施測音量在吵雜環境下的表現 (B) SII 愈高代表該助聽器的設定愈合適嬰幼兒的增益量需求 (C)利用 SII 可與成人做直接的語音清晰度比較 (D) SII 可做為選擇不同助聽器的比較參考
#3286439
21 在真耳測試系統中,以 dB HL 單位輸入聽力閾值並以 dB SPL 單位輸入施測音量後,此時若將「聽力檢查施測耳機形式」參數由插入式耳機改選為耳罩型耳機,下列那些項目在 SPL-o-gram 圖型上最可能因此而改變?①聽力閾值 ②增益公式目標值 ③真耳助聽後反應值(REAR) (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③
#3286440
22 開放式選配助聽器進行真耳測試時,若耳模尖端距離耳膜 2.0 公分,探管尖端距離耳膜 1.6 公分,下 列關於量測誤差範圍的敘述,何者最為合理? (A)對 500 Hz 量測結果不會造成誤差 (B)對 2000 Hz 量測結果造成的誤差不超出 1 dB (C)對 3000 Hz 量測結果造成的誤差不超出 3 dB (D)對 4000 Hz 量測結果造成的誤差不超出 5 dB
#3286441
23 下列那一類病人較易發生越頻聆聽(off-frequency listening)的現象? (A)聽神經病變 (B)具耳蝸死區(dead region)之聽損者 (C) CAPD 患者 (D)傳導型聽損
#3286442
24 下列何種助聽器選配公式將聲調語言(例如中文)與非聲調語言(例如英文)納入考量而各有其演算方法? (A) FIG 6 (B) NAL-NL2 (C) LGOB (D) DSL
#3286443
25 下列真耳測試項目,何者在施測期間需注意是否受到迴授音(feedback)的干擾? (A) REAR (B) RECD (C) REDD (D) REOR
#3286444
複選題26 關於真耳-耦合器差值(real-ear-to-coupler difference, RECD)與真耳撥換差值(real-ear-to-dial difference, REDD)之間的相互關係,下列何者錯誤? (A) RECD=REDD+參考等閾聲壓值(reference equivalent threshold SPL, RETSPL) (B) REDD=耦合器聲壓值(Coupler SPL)-聽檢儀刻度音量(Dial HL) (C) RECD=耳道聲壓值(Canal SPL)-耦合器聲壓值 (D)耦合器聲壓值=聽檢儀刻度音量+參考等閾聲壓值
#3286445
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