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16.下列哪些遊戲情境較能發揮整合幼兒社會、情緒與智能等發展之功能？

甲、兩位幼兒正討論如何依照食譜中的文字敘述和圖解說明，為班上幼兒做點心

乙、幼兒把畫著不同數量的花朵圖片依順序排列好，並與相同數量的花瓶配對

丙、幼兒針對一個他們想要知道的主題調查其他人的意見，做出統計圖表

丁、幼兒把教師放在桌上的不同數量與顏色的紙花，依樣畫下來
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	何羿萱高三下 (2014/03/04) 我後來自己想了想說因為乙跟丁只是一種數理邏輯方.....看完整詳解檢舉

	4F 黃夢高三下 (2015/02/04) 甲、丙有與其他人互動 (討論、調查) 乙、丁沒有社會發展檢舉
	5F 彭文俊大三上 (2019/10/13) 哈!我只考慮到幼兒做得到的選項做統計圖表是國小數學才會的啊! 檢舉

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