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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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16.具體運思期兒童的認知發展,若兒童知道a>b且b>c,便知道a>c,表示他具有何種認知能力?
(A) transitive inference
(B) conservation
(C) class inclusion
(D) inductive reasoning
教甄◆教育專業科目-國小
-
100 年 - 國立臺南大學附設實驗國民小學100 學年度教師甄選 國小教師(教育)#6132
答案:
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難度:
簡單
0.681
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Yu-ling Chian
高三上 (2011/11/03)
此份題目前面很多都跟歷年教檢有關,可是南大附小很多題幹中文都被拿掉... (A)遞移推理(transitive inference)(B).....
看完整詳解
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查看全部12則討論
10F
tytywin
國二下 (2015/06/01)
"若兒童知道a>b且b>c,便知道a>c"這不是算在形式運思期嗎?沒人有疑問嗎><?
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11F
Yung Chen
國三下 (2015/07/30)
跟樓上一樣問題,兒童已經具備邏輯推理能力不是在形式運思期嗎?但題幹仍是具體運思期,求高手解惑,感恩!
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12F
尼岑
國三下 (2016/01/17)
這是具體運思期的「遞移轉換推理」:例如A>B,轉過來是B<A;或A>B,B>C則A一定大於C。
形式運思期的特徵是(1)假設演繹推理(2)命題推理(3)組合式推理
(在陳嘉揚上冊的P299)
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