【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。前往查看

16.小玲看著她的午餐發愁，因為她不敢吃紅蘿蔔。老師為了鼓勵她將紅蘿蔔以外的食物吃完，說「如果在長針走到5 之前把飯吃完，就可以不用吃紅蘿蔔」，小玲聽到後便開始認真吃飯。老師運用的策略稱為
(A)正增強
(B)負增強
(C)模塑
(D)消弱

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	Cheer Lin 國二下 (2013/11/20) 當達到行為目標時便移除令人.....觀看完整全文，請先登入檢舉

Ivy Li 大二下 (2017/08/15)

(A)正增強:給予喜歡的。
(☆)★★★ :...

(內容隱藏中) 查看隱藏文字

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫