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16.教師應善用何種權威贏取學生信服，並引導次級文化正向發展？
(A)傳統權威
(B)專業權威
(C)感召權威
(D)法理權威

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難度： 適中

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	Rafael2018已上榜高三上 (2014/07/10) 就像是上英文課太過囂張的學生就給他全.....看完整詳解檢舉

	13F 【站僕】摩檸Morning 國三下 (2018/05/22) 原本題目: 16.教師應善用何種權威?以贏取學生信服，引導次級文化正向發展。 (A)傳統權威 (B)專業權威 (C)感召權威 (D)法理權威修改成為 16.教師應善用何種權威贏取學生信服，並引導次級文化正向發展？ (A)傳統權威 (B)專業權威 (C)感召權威 (D)法理權威檢舉
	14F 雙語輔導上岸國三下 (2020/12/22) 103年 - 103年 - 金門縣 103 國小教育專業試題#16816 #16816 --14題答案應改為 C 檢舉
	15F 111桃園一般師上岸耶! 大二下 (2021/07/05) 就現實來說明明就是感召⋯⋯ 檢舉

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