C 避免使用抽象符號→可配合使用,抽象符號應予具體食物結合
(C)幼兒數學概念的教學應採具體實物操作,必要時可以搭配抽象符號教學
16.有關幼兒園數學教材教法的敘述,下列何者錯誤? (A)幼兒數學概念應以解決..-阿摩線上測驗