16.職能治療師評估孩童的書寫(handwriting)能力時,該採取以下何種態度或作法?
(A)僅評估近端抄寫(near-point copying),不需評估遠端抄寫(far-point copying)
(B)聽寫(dictation)不在評估範圍內
(C)著重在視覺動作整合能力之評估
(D)需瞭解學童的語言(linguistic)能力
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統計: A(7), B(11), C(219), D(588), E(0) #838277
統計: A(7), B(11), C(219), D(588), E(0) #838277
詳解 (共 2 筆)
#4119468
補充:
C:影響書寫主要是視知覺整合,其次才是視覺動作的問題。
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