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小兒職能治療學
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104年 - 104-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#22024
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24.下列有關以遊戲為基礎的跨專業評量(Transdisciplinary Play-Based Assessment)之敘 述,何者錯誤?
(A)評估時主要由專業團隊中的一名成員與孩子互動,其他成員在旁觀察
(B)適合在一般幼稚園裡的環境下進行
(C)評估時父母可以參與,更能了解兒童遊戲情形
(D)評估時為了避免不必要的干擾,父母最好不要在場
答案:
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統計:
A(38), B(12), C(52), D(780), E(0) #838285
詳解 (共 1 筆)
rita95184
B1 · 2021/05/19
#4733961
以遊戲為基礎的評估過程 (廖華芳譯,20...
(共 461 字,隱藏中)
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25.協助由學校轉銜至成人生活的合作性團隊(collaborative teaming)中,最不可能包括的成員 是下列何者? (A)醫生、護士 (B)個案的朋友及同學 (C)教師、相關專業人員 (D)家人
#838286
26.幾歲兒童開始會玩2~4人的有組織之規則遊戲? (A)2~3歲 (B)4~5歲 (C)5~6歲 (D)6歲以上
#838287
27.根據Nelson(1994),下列關於職能分析(occupational analysis)的敘述,何者正確? (A)所謂職能形式(occupational form)包括心理社會層面,但不包括物理層面 (B)語言為職能形式(occupational form)的一環 (C)進行職能分析時並不考量到個體的目的性 (D)習慣的職能表現稱為外顯技巧(overt skill)
#838288
28.下列那一種評估工具或做法,最不涉及生態情境? (A)動作處理技巧評估(Assessment of Motor Processing Skills) (B)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scales) (C)布-奧氏動作能力測驗(Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency) (D)工作分析(task analysis)
#838289
29.若個案上肢動作控制良好,但是由於關節活動度受限,無法使用普通鍵盤,則適合使用那一 種電腦輔具取代普通鍵盤來有效率的使用電腦? (A)迷你型鍵盤 (B)擴大型鍵盤 (C)頭控滑鼠與螢幕小鍵盤 (D)觸控式螢幕
#838290
30.根據「生物力學參考架構」,下列有關功能性擺位輔具的設計原則,何者最正確? (A)支撐接觸面應柔軟易彎曲 (B)附加支持物之需求,應從遠端開始向近端評估 (C)附加支持物提供越多處支持越佳 (D)治療師可先以徒手操弄孩童的姿勢,以確立有利於孩童從事功能性活動的有效姿勢
#838291
31.對於提升一位因罹患裘馨氏肌失養症(Duchenne's muscular dystrophy)而無法獨立行走的16歲青少年之行動能力,下列治療參考架構中何者最適用? (A)感覺統合(sensory integration) (B)神經發展治療(neuro-developmental treatment) (C)生物力學(biomechanical) (D)促進學習的四象限模式(four-quadrant model of facilitated learning)
#838292
32.下列有關「促進學習的四象限模式(the four-quadrant model of facilitated learning)」參考 架構中「預習(priming)」的敘述,何者正確? (A)由學習者啟動 (B)主要目的是使學習者精熟已習得的技巧 (C)是屬於「做出決策」象限的學習策略之一 (D)通常應用在單一步驟的技巧之訓練
#838293
33.下列有關「神經發展治療參考架構」之假設,何者正確? (A)協助動作啟動須優先於誘發姿勢排列(postural alignment) (B)排列良好的承重(weight-bearing)經驗有助於發展遠端肌肉的肌力 (C)調整提供的感覺輸入有助於調節肌肉張力 (D)動作及姿勢之控制宜分別練習以免互相干擾
#838294
34.腦性麻痺兒童在翻滾時像木頭(log rolling),肩部與骨盆之間不會旋轉,顯示此兒童有下列 何種障礙? (A)非典型肌肉張力 (B)非典型姿勢張力 (C)協調功能不良 (D)動作分離困難
#838295
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