教甄◆國小普通科專業知能題庫下載題庫

上一題
16.阿立的媽媽要阿立打掃自己的房間清潔,雖然阿立很不喜歡打掃,但還是邊打掃邊抱怨,並且不斷地用掃把大力敲 打床頭櫃、櫥具等木製品發出噪音,阿立的媽媽不喜歡聽到噪音,受不了後讓步對阿立說,只要不要再發出噪音就可 以不用打掃房間。這個情形稱為?
(A)縱容式教養
(B)負增強陷阱
(C)抵銷模仿
(D)直接指導


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難度: 非常簡單
最佳解!
paikeacaro 大四下 (2024/05/27)
美國學者派特森(Petterson)曾提★「...


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4F
joy63295 小一上 (2024/05/30)
美國學者派特森(Petterson)曾提出「消極增強陷阱」這個名詞,意思是指母親因受不了孩子不斷的哭鬧而不再要求孩子或無法持續耐心的教育孩子,這恰巧讓孩子得逞,也覺得透過哭鬧的方式就可以達到目的,對孩子未來的發展來說,反而不利。
 
5F
113應屆榜首上岸 大二上 (2024/05/30)
補充106台北 出現抵銷模仿!!
 
49「小婷看到媽媽很生氣的對人叫罵,就更常對著弟弟叫罵。」從觀察學習而言,這是屬於下列哪一種方式?
(A) 抑制(inhibition)
(B) 解除抑制(disinhibition)
(C) 抵銷模仿(counterimitation)
(D) 直接教導(direct instruction)
教甄◆教育專業科目 -106年 - 臺北市專門類科知能-普通科#62200
 
(A)抑制(inhibition):個體看到楷模行為被處罰,因此不敢表現楷模的行為。
(B)解除抑制(disinhibition):個體看到楷模行為被奬勵,使得內部約束機制被解除,因此表現出原本不敢表現的行為。本題小婷看到媽媽叫罵後,就對著弟弟叫罵。
(C)抵銷模仿(counterimitation):與模仿相反,個體做出所看到或聽到的相反行為或語言。小婷看到媽媽叫罵後,就更愛護弟弟,也不罵他。
(D)直接教導(direct instruction):教師透過口語及示範來傳達所要教的概念或技能。
6F
YA!112以榜首之姿上岸 大四下 (2024/06/02)
題目中的關鍵句:阿立的媽媽不喜歡聽到噪音...


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16.阿立的媽媽要阿立打掃自己的房間清潔,雖然阿立很不喜歡打掃,但還是邊打掃邊抱..-阿摩線上測驗