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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫
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16.陳老師在黑板上畫了一個圖形,他要學生以這個圖形為基礎,畫出其他的圖,越多 越好。陳老師想要培養學生何種類型的認知能力?
(A)批判性思考
(B)頓悟性思考
(C)聚斂性思考
(D)擴散性思考
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
-
110 年 - 110 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學:學習者發展與適性輔導#99816
答案:
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最佳解!
陳睿睿
高三下 (2021/09/26)
創造力為擴散性.....
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3F
111新北上岸-伊比亞亞
高三上 (2021/07/26)
陳老師在黑板上畫了一個圖形,他要學生以這...
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5F
白熊
小二上 (2024/04/30)
頓悟性思考 :
個體在學習情境中,能夠思考刺激線索之間的關係,進而運用與解決問題的學習歷程。
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16.陳老師在黑板上畫了一個圖形,他要學生以這個圖形為基礎,畫出其他的圖,越多 ..-阿摩線上測驗