阿摩線上測驗
16. ( )小翔下午在房間玩線上遊戲時，聽到媽媽與隔壁鄰居吵架後氣沖沖回家的聲音，此時小翔趕快把遊戲關掉，將
課本拿出來讀，以免遭受池魚之殃，請問小翔表現的是哪一種學習的結果？
(A)逃離學習
(B)潛伏學習
(C)迴避學習
(D)觀察學習。
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統計： A(45), B(37), C(400), D(294), E(0) #2330802
統計： A(45), B(37), C(400), D(294), E(0) #2330802
詳解 (共 3 筆)
secret
#4586549
迴避制約
迴避制約（或稱躲避制約）意指預先知道某些刺激會產生不舒服的感受，因此先設法迴避。即當刺激出現之前，先採取若干行動或措施以避開不舒服。
例如，如果老鼠知道鈴聲出現之後會出現電擊，就會在鈴聲出現後立即壓桿關掉電源，以躲避隨之而來的電擊。
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Siokkoan Tan
#4647984
- escape conditioning 逃脫制約學習:
- 旨在瞭解個體在負增強作用的控制下，如何逃脫困境的一種學習，又稱逃脫學習
- avoidance conditioning 迴避制約學習:
- 此種學習的特徵是在經驗一個厭惡刺激的痛苦之後，個體學會在厭惡刺激出現之前即逃離現場，以避免遭受打擊，又稱迴避學習
「迴避制約」與「逃脫學習」基本不同之處是：
前者是厭惡刺激呈現之前就迴避了；
後者則是陷入其境之後才設法逃脫。
然而二者均有相同的目的：就是讓自己盡量少置身於不舒服的刺激情境。
在學校情境中，學生可能使用「迴避制約」。如當學生事先知道某位教師嚴格，就可能放棄這門課，改選其他科目。因此「迴避制約」是消極的學習方式，學生很容易引為藉口，以掩飾自己不願面對問題或解決問題的心態。
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