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112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_國小一般教師-英語/雙語專長教師:教育學科#120066
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_國小一般教師-英語/雙語專長教師:教育學科#120066 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 新竹市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_國小一般教師-英語/雙語專長教師:教育學科#120066
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
16. 小明自高年級起在校成績不佳,也漸漸不願意參加班上活動。學校輔導老師針對小明持續協助後,小明的情緒狀況仍未見改善,甚至產生拒學傾向。根據《學生輔導法》,請問這時應進行下列何種層級的輔導較為適當?
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)全面性輔導
正確答案:
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