25. 小明自高年級起在校成績不佳，也漸漸不願意參加班上活動。學校輔導老師針對小明持續協助後，小明的情緒狀況仍未見改善，甚至產生拒學傾向。根據《學生輔導法》，請問這時應進行下列何種層級的輔導較為適當？
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)全面性輔導

答案：登入後查看
統計： A(64), B(1061), C(2461), D(33), E(0) #3113524

詳解 (共 4 筆)

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