標示出-為動詞,所以是行為。
★★★★★★...
b30. 李老師的國語科教學設計有★★★★★...
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行為目標有五項要素:
1.對象(學生):敘述學習者的特徵。
2.行為:使用動作的敘述說明可觀察的行為。
3.結果(內容):說明結果。
4.情境(條件):敘述學習進行時的情況或條件。
5.標準:敘述評鑑學生成就的標準。
例:學生能在30分鐘內 計算出 10題應用題,且至少答對7題。
(對象) (情境/條件) (行為) (結果) (標準)
【from考用筆記】
56. 吳老師撰寫了一條教學目標:在臺灣地圖上,標示出流經新北市的三條河流。「三..-阿摩線上測驗